دوره های آموزشی متوسطه دوم با 40% تخفیف | اس تیچ پکیج آموزش زبان انگلیسی ویژه دانشجویان و متقاضیان مهاجرت با 40% تخفیف | اس تیچ آموزش مقدماتی ساز نی با 40% تخفیف | اس تیچ آموزش حل مکعب روبیک با قیمت استثنائی | اس تیچ دوره های آموزشی زبان های خارجی | اس تیچ دوره آموزش نتورک پلاس با 40% تخفیف | اس تیچ دوره های آموزشی موسیقی | اس تیچ دوره های آموزش تئوری موسیقی | اس تیچ SEO Company Burbank فایل های خود را بفروشید 'فایل 'فایل
فروشگاه ساز فایل و همکاری در فروش سل یو
خرید و فروش فایل در فروشگاه اینترنتی فایل سیدا البرز فروشگاه ساز رایگان فایل فرافایل، مرجع بزرگ خرید و فروش فایل مشاوره آنلاین پزشکی بنر 1 فروشگاه اینترنتی سیمرغ موسیقیدان

موسیقیدان

ارائه لینک های ارجاعی فروش اینترنتی فایل ها و محصولات مختلف رشته های هنری مانند: موسیقی، سینما، تئاتر و گرافیک - Providing referral links for online sales of files and products of various art fields such as: music, cinema, theater and graphics

هماهنگی موسیقی




هم‌آهنگی موسیقی




 

هماهنگی موسیقی

نویسنده: روح الله خالقی
 
 
روح‌ الله خالقی یک موزیسین روشنفکر بود. هم اثر می‌ساخت و هم می‌نوشت و هم آموزش میداد و هم سردبیر نشریه‌ ای موسیقایی بود و هم عضو شورای عالی موسیقی رادیو. رییس هنرستان موسیقی هم بود؛ اما فراتر از آنها همواره برای خویش مسئولیتی اجتماعی قائل بود و اتفاقات پیرامونش را در قلم و موسیقی‌اش منعکس می‌کرد. او در این کتاب که به سال 1320 منتشر شده، می‌ نویسد:

<فن هماهنگی در موسیقی ما سابقه نداشته و این علم را اروپاییان پس از تجربیات بسیار از روی موازین علمی از طبیعت استخراج کرده و بر لطف و ملاحت موسیقی بسی افزوده‌ اند، به طوری که تجربه شده است با توجه به ویژگیهای موسیقی ما که اهل فن از آن بهره دارند کاملا برای موسیقی ایران هم مناسب و مفید است. کار ما به مراتب مشکلتر از کسانی است که در کشورهای دیگر این فن را اعمال می‌ کنند؛ زیرا موسیقی هماهنگ در مغرب زمین، صدها سال سابقه دارد؛ ولی در کشور ما دوران آن بسیار کوتاه است و هنوز توده ملت که سهل است اشخاص تحصیل‌کرده نیز متوجه لطف این نکات نیستند. ما باید به تدریج از آنچه مطلوب‌تر و مطبوعتر است شروع کنیم و در بادی امر خود را تابع موسیقیدانان کلاسیک پیروی کنیم و در اثر گذشت زمان ذوقها را راهنمایی و مردم را متوجه درک لذت نغمه‌های هماهنگ کنیم>.


دریافت فایل

پاورپوینت درباره ویولن



پاورپوینت درباره ویولن




 

تعداد اسلاید: 17

فرمت: pptx

 

مقدمه:

منشأ آن چیزی را که ما امروزه به نام ویولن می شناسیم از ایتالیا، در سالهای ۱۴۹۶ تا ۱۵۰۵ میدانند.

تا سالها پس از ساخت این ساز، از آن تنها برای همراهی سایر سازها استفاده میشد، چرا که موسیقیدانها به ضعف رنگ آمیزی موسیقی توسط سازهای بادی پی برده بودند و نیاز به سازی با رنگ صدای جدیدتر داشتند.

اواسط قرن ۱۷ بود که ویولن بعنوان یک ساز solo مطرح شد، البته این ساز ابتدا فقط در محافل رسمی و اشرافی نواخته میشد؛ اما بتدریج به پای به محافل طبقه متوسط و عادی نیز گذاشت.

روایتهای دیگری نیز راجع به این ساز وجود دارد. اگر به زمانهای قدیم بازگردیم در سرزمینهای اسلامی اعراب، سازی بوده بنام Rebab که تنها یک سیم داشته است. بتدریج با گذشت زمان و پیشرفت علم و موسیقی، اعراب به تعداد سیم های آن افزودند و ساز دیگری بنام Rebec بوجود آمد.

 

فهرست:

تاریخچه ویولن

سازندگان

بخش‌های ویولن

انواع اصلی سیمها

ویولن و موسیقی فولکلوریک

انواع ویولن

شخصیت صدایی

نقش دست چپ در نوازندگی

معروف ترین نوازندگان ویولن در جهان

نوازندگان صاحب سبک (در سبک موسیقی ایرانی)

 

 

 

مقاله آشنایی با موسیقی و نتها




مقاله آشنایی با موسیقی و نتها


مقاله آشنایی با موسیقی و نتها





دانلود مقاله آشنایی با موسیقی و نتها



این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشد  

قالب: Word  

تعداد صفحات: 27

توضیحات:
فهرست
1- مقدمه
2- بیان مسأله
3- بیان اهداف
4- بیان فرضیات
5- مطالعه پیشینه
6- گفتگو با یک موسیقیدان
7- تعریف مفاهیم اساسی موسیقی
8- تعریف سبکهای موسیقی
9- ابزار جمع آوری اطلاعات
10- روش تحقیق
11- معرفی جامعه
12- معرفی نمونه
13- تعاریف عملیاتی
14- جدول زمانبندی و بودجه بندی
15- فهرست منابع 


مقدمه

موسیقی یکی از هدفهای زیباست که از ابتدای خلقت در نهاد طبیعت مستور بوده. آهنگ مرغان خوش نوا، وزش باد و حرکت برگ درختان، لغزش آب جویباران و ریزش آبشارها موسیقی ابتدائی بشر و اولین آموزگار انسان در آموختن این هنر بوده است. موسیقی زبانی است که انسان به یاری آن می تواند کما بیش آنچه رادر ضمیر مکنون و مکتوم خویش دارد به میان آورد. از سوی دیگر موسیقی وسیله ای است که یک موسیقیدان (خلاق موسیقی) بسته به احساس، دانسته های عمومی، جهان بینی و انسانیت خویش از آنچه که نزد استادان خود فرا گرفته و خود نیز آنها را به تجربة عملی گذارده، بهره گرفته و مکنونات قلبی، آرزوهای نهفته فردی و یا سرکوب شدة اجتماعی را باز آفریند.



  دریافت فایل
۰ ۰